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中职语文基础模块二奥尔罕·帕慕克《父亲的手提箱》教学逐字稿
1、《父亲的手提箱》教学逐字稿导入 同学们，大家好！今天，我们将一起走进2006年诺贝尔文学奖得主土耳其作家奥尔罕·帕慕克的内心世界，通过他的受奖演说节选《父亲的手提箱》，来探讨文学创作与个人情感、家庭关系的深刻联系。
2、中职语文基础模块二奥尔罕·帕慕克《父亲的手提箱》教学逐字稿：开场白：同学们，大家好。今天，我们将一起走进奥尔罕·帕慕克的世界，去探寻一个关于文学遗产与深沉父爱的故事。这篇名为《父亲的手提箱》的文章，不仅是对一段往事的回忆，更是对父爱深沉而伟大的颂歌。
3、父亲的手提箱是什么样的？ 父亲为什么给我手提箱？ 我为什么好几天不敢碰父亲的手提箱？ 齐读8—10自然段，同学们思考并解决如下问题： 是什么想法促使我第一次打开了父亲的手提箱？ 打开父亲手提箱，儿子有哪些发现，又有哪些感触？ 自由读10—11自然段，感受生活中真实的父亲。
中职高一语文王蒙《善良》教学逐字稿
1、善良是一种无比珍贵的品质，它是为人处事的道德准则，是一个人安身立命的重要基石。在王蒙先生看来，善良不仅不是愚蠢，反而是智慧的体现。善良的力量：文章中，王蒙先生通过对比论证，阐明了善良的重要意义和作用。他告诉我们，善良能够战胜凶恶，能够滋养人心，能够让我们在复杂的社会中保持一份纯真和美好。
2、善良与凶恶的斗争，就像一个硬币的两面，每战胜一次，善的力量就会增强，恶的力量则会减弱。爱滋养着我们，而恨则可能毁灭我们。因此，我们要走阳光道，而不是过独木桥。无论遭遇何种困境，保持善良的态度，既能保护自己，也能影响他人。
3、导入新课 同学们，大家好！今天，我们要一起走进文学大师史铁生的世界，去聆听他的悲欢离合，去感受他对母亲的深深怀念。大家有没有听过这样一句诗：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”？同样的地点，同样的事物，虽然时间过去了，但思念没有过去，情感没有过去。
中职高一语文史铁生《合欢树》教学逐字稿
同学们，通过今天的学习，我们不仅了解了史铁生的生平经历，更深刻理解了《合欢树》这篇散文所蕴含的深厚情感。睹物思人，是我们每个人都会经历的情感体验。让我们珍惜身边的人，珍惜与他们相处的每一刻，因为生命是有限的，而爱却是永恒的。
中职高一语文《善良》教学逐字稿 导入新课 同学们，我们之前学习了史铁生先生的《合欢树》，那篇文章让我们深刻体会到了“子欲养而亲不在”的人间至苦，也让我们懂得了珍惜身边关心自己的人，尤其是母亲。那么，今天我们要学习的课文，则与“善良”这一主题紧密相关。
